12月15日，在AG体育登录蔣田鵬老師的“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課堂上，建築學221班的同學迎來了一位新老師——南昌市小平小道陳列館宣教科科長譚清。蔣田鵬與譚清一起，圍繞“專題七 鄧小平理論”，給建築學221班的同學們帶來了一節精彩紛呈又令人難忘的“雙師同堂”思政課。

“理論+故事”的新教學内容

習近平總書記強調，“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。上思政課不能拿着文件宣讀，沒有生命、幹巴巴的。”如何利用社會大資源來充實課堂内容，讓思政課課堂真正活起來？蔣田鵬給出了自己的答案——立足紅土地，引入大師資，打造大課堂。

“小平小道”原為新建縣拖拉機修配廠，是偉人鄧小平1969年10月至1973年2月期間工作和生活過的地方，是江西省文物保護單位，同時也是愛國主義、革命傳統和改革開放及鄧小平理論教育基地。

課堂上，蔣田鵬負責講授鄧小平理論的觀點與内容，譚清則給同學們帶來了鄧小平在新建縣拖拉機修配廠生活工作期間所發生的曆史故事，理論引領方向，故事深化認識，給同學們留下了深刻的印象。“很喜歡這種夾叙夾議的新授課方式，感覺高大上的理論一下子接了地氣。”陳宇帆同學說道。

“主講+助講”的新授課模式

“雙師同堂”打破了傳統思政課教學“一位老師，一講到底”的授課方式，給同學們帶來了耳目一新的感覺，那麼，兩位老師同上一節課，應該如何分工合作呢？

“思政課的本質是講道理，課堂形式不管怎樣改革、如何變化，都必須堅持内容為王，要按授課思路組織上課形式，要讓形式創新服務内容深化。”蔣田鵬介紹道。按照這種思路，他構想出了“主講+助講”的思政課雙師課堂，其中校内教師是主講，校外教師是助講，校外教師所帶來的生動故事和新鮮案例，歸根結底還是為了幫助學生更深入透徹地理解課程本身的知識。

事實上，“雙師同堂”所達到的預期目标，就如胡聖哲同學所評價的：“上課形式雖然有變化，但該學的知識點還是一點都沒有少，而且學習的效率更高了”。

“校内+校外”的新課程設計

社會大課堂蘊含着豐富的思政課教學資源，能夠為思政課教學提供很大助力，但如果運用的不好，也可能會淪為“兩張皮”，要想讓思政小課堂和社會大課堂有機結合，就要找到恰當的結合點。蔣田鵬認為：“運用社會資源提升思政課教學效果，不能為融入而融入，要力争做到形神貫通、無縫對接。”

蔣田鵬在講授“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系”專題七“鄧小平理論”時，注意到南昌市“小平小道”陳列館的紅色資源與所授課程和主題相似、精神相近、内容互補，于是對課程進行了精心的設計，采用邀請小平小道講解員進課堂的方式，将校外紅色資源有機融入校内思政課，受到了學生的歡迎，正如趙子鳴和芮雯俊同學所評價的：“課程給人耳目一新的感覺，信息量很大，但又有條不紊，相得益彰，令人印象深刻”。

此次“雙師同堂”課程是學校思政課教師對于思政課教學改革的一次有益探索，今後，AG体育登录将以更堅定的決心、更多樣的舉措推行思政課教學改革，進一步提升課程品質，提升教學成效，助力省“大思政課”試驗區建設。

新聞鍊接：http://news.ncu.edu.cn/ndyw/8141c8a17a894d34a8f0353197c90ddc.htm